Renforcement des liens éducatifs : Le FNE et la France explorent de nouvelles pistes de coopération
Port-au-Prince, mai 2025 – Dans le cadre de sa mission de modernisation et de dynamisation du système éducatif haïtien, la Directrice Générale du Fonds National de l’Éducation (FNE), Sterline Civil, a tenu une importante réunion de travail cette semaine avec Antoine Michon, Ambassadeur de France en Haïti, et Radhia Oudjani, Directrice de l’Agence Française de Développement (AFD).
Cette rencontre, marquée par un climat de collaboration et de respect mutuel, avait pour objectif principal de renforcer les partenariats stratégiques franco-haïtiens dans le domaine de l’éducation.
Vers un partenariat éducatif renforcé
Selon un communiqué officiel du FNE, les discussions ont permis d’identifier plusieurs axes prioritaires :
- L’amélioration des infrastructures scolaires,
- Le développement de programmes éducatifs novateurs,
- Le renforcement de la formation du personnel enseignant,
- Et l’élargissement de l’accès à l’éducation dans les zones défavorisées.
Les échanges ont également porté sur la mise en œuvre de solutions concrètes pour répondre aux défis structurels du secteur éducatif, dans un esprit de durabilité, d’impact mesurable et d’inclusion sociale.
Une vision commune pour l’éducation
Les trois institutions ont exprimé leur engagement à coordonner leurs efforts afin de mieux répondre aux besoins pressants du pays. La rencontre a permis d’explorer des projets ciblés qui pourraient bénéficier d’un accompagnement technique et financier de l’AFD, en complément des initiatives déjà en cours du FNE.
Mme Civil a souligné l’importance de cette coopération pour améliorer l’efficacité des interventions et construire un modèle éducatif plus résilient, particulièrement dans un contexte national fragilisé par l’insécurité et les inégalités régionales.
Des actions concrètes à venir
À l’issue de cette réunion, le FNE a réaffirmé sa volonté de multiplier les partenariats internationaux structurants. D’autres rencontres sont prévues dans les semaines à venir afin de transformer les engagements en réalisations concrètes sur le terrain.
Cette démarche s’inscrit dans une dynamique plus large de repositionnement stratégique de l’éducation comme levier de développement et de stabilité sociale en Haïti.
